Tímarit - 5. árgangur 2008 - Stakar greinar

 

Amalía Björnsdóttir, Baldur Kristjánsson og Börkur Hansen. Námsáhugi nemenda í grunnskólum: Hver er hann ađ mati nemenda og foreldra? Hvernig breytist hann eftir aldri og kyni?

Gyđa Jóhannsdóttir. Leiđin liggur í háskólana - eđa hvađ?

María Dóra Björnsdóttir, Sif Einarsdóttir og Jónína Kárdal. Íslensk ţýđing og ţáttabygging CTI: Mat á hamlandi hugsunum í ákvarđanatöku um nám og störf.

Helga Rut Guđmundsdóttir. Útbreiđsla tónmenntakennslu, ađstćđur og viđhorf: Viđtöl viđ skólastjóra og tónmenntakennara í íslenskum grunnskólum.

Jónína Sćmundsdóttir og Sólveig Karvelsdóttir. Ţáttur ráđgjafar í samstarfi leikskólakennara og foreldra.

Ragnhildur Bjarnadóttir. Markmiđ kennaranáms: Starfshćfni og fagmennska.

Pistillin. Atli Harđarson. Hvert stefna íslenskir framhaldsskólar? Menntastofnanir eđa ţjónustustofnanir?

Viđbrögđ viđ pistlinum. Már Vilhjálmsson. Erum viđ á réttri leiđ?

 

Til baka á síđu tímaritsins   -   Til baka á forsíđu FUM


Vefur Félags um menntarannsóknir (FUM)  Kt.: 670902-4040
Heimilisfang: Háskóli Íslands, menntavísindasviđ, v/Stakkahlíđ 105 Reykjavík
Ábyrgđarmađur: Steinunn H. Lárusdóttir HÍ, shl@hi.is
Ritstjóri tímarits: Gretar L. Marinósson HÍ, gretarlm@hi.is
Vefstjórn: Meyvant Ţórólfsson HÍ meyvant@hi.is